Projeto Intercâmbio Cultural incentiva à diversidade

A tarde da última sexta-feira (04/10), para os alunos do Centro de Educação Infantil Municipal Pequeno Príncipe, no bairro Presidente Médici, foi atípica. Cerca de 100 crianças das turmas do pré-escolar saíram do espaço escolar para um passeio interativo no Centro de Educação Infantil Municipal Toldo Chimbangue.

Atrações artísticas marcaram a tarde de apresentações que mostrou para as crianças a diferença cultural do povo indígena e do branco. A turma do CEIM Toldo Chimbangue cantou e traduziu canções, dançou e pintou o rosto como manda a tradição. De acordo com o professor de Kaingang Pedro de Oliveira “é muito importante que as crianças não se esqueçam da própria cultura e saibam dos valores pregados pelo seu povo, sabendo diferenciá-los dos não índios”, disse.

A atividade fez parte do Projeto Intercâmbio Cultural, realizado pelo CEIM Pequeno Príncipe, que visa possibilitar às crianças a troca de experiências entre diferentes culturas, incentivando a diversidade, levando-as a conhecer e respeitar outras formas de viver e agir.

O encontro encerrou com brincadeiras e confraternização na hora do lanche. Além disso, o Ceim foi presenteado pelos visitantes, com roupas que serão entregues à comunidade e brinquedos para instituição de ensino.  Para a Secretária Municipal de Educação Astrit Tozzo, “a vivência possibilita um aprendizado incalculável para a criança. Intercâmbios culturais são realizados nas unidades educativas e, mais uma vez, o projeto mostra quão enriquecedor é a troca de experiências. Conviver, reconhecer, aceitar as diferenças fazendo com que consiga estabelecer e criar relações é imprescindível para o desenvolvimento e formação do cidadão de amanhã”, afirma.

De acordo com a gestora do CEIM Pequeno Príncipe, Nivalda Biasotto, mais uma atividade do projeto já está programada para o próximo dia 28, no CEIM SÂ PE TY KÓ SI na Aldeia Condá.

Créditos: Texto: Camila de Almeida. Fotos: Diego de Bastiani/ Divulgação/ PMC
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EFAPI 2013: Um dia cheio de diversão para as crianças da Rede Municipal de Ensino

Cerca de 3 mil e 500 crianças participam nesta quarta e quinta-feira (2 e 3), de um dia inteiro de recreação no Parque de Exposições Tancredo de Almeida Neves. A ação integra o Projeto Dia no Parque, desenvolvido desde 2006 pela Secretaria Municipal de Educação (Seduc), que comemora o Dia das Crianças. Participam alunos da educação infantil, compreendendo o nível de pré-escolar e turmas de 1ª e 2ª séries das Escolas Básicas Municipais urbanas e do campo.

Acompanhados de seus colegas, professores e de 200 monitores da Seduc, as crianças tem a oportunidade de participar de diferentes atividades recreativas, com brinquedos distintos daqueles que costumam brincar no dia-a-dia. “Esse momento possibilita que a criança interaja com seus colegas e professores, fortaleça relações através do coletivo, divirta-se, comemore o seu dia, tenha contato com brinquedos diferentes. Tudo isso oportuniza vivências significativas para o seu desenvolvimento”, explica a Secretária Municipal de Educação Astrit Tozzo.

Dentre os objetivos do projeto está oportunizar para as crianças, um dia especial, com brinquedos de parque de diversões, relacionando a brincadeira com significados e valores. Para Astrit “é muito importante incentivar a brincadeira, pois na infância a criança aprende brincando. O brincar torna-se essencial para o seu desenvolvimento, oportuniza a socialização, faz com que a criança entenda o limite do outro, aceite as diferenças e tudo isso é fundamental para que o seu desenvolvimento integral aconteça, o que é o principal foco da Educação Municipal”, disse.

Créditos: Texto: Camila de Almeida. Fotos: Diego de Bastiani /Divulgação/ PMC 

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Secretaria realiza encontros com profissionais da EBM Jardim do Lago

Três reuniões já marcaram o encontro entre Secretaria Municipal de Educação (Seduc), gestão, pais e professores da Escola Básica Municipal Jardim do Lago, no bairro Efapi. Os encontros acontecem no auditório da Seduc desde sexta-feira (27) a noite, e também foram realizados nos turnos matutino e vespertino da última terça-feira (01). 

O espaço para se manifestar foi aberto a todas as pessoas presentes. O momento foi propício para que a Secretaria pudesse escutar tanto professores, quanto gestão e pais, sobre a realidade enfrentada pela escola. De acordo com a Seduc os encaminhamentos já começaram. “Já temos equipes de profissionais qualificados, que integram o Projeto Consciência Comunitária Escolar (CCE), atuando na escola. O objetivo é dar suporte tanto para a gestão da unidade educativa, através de acompanhamento e orientação, fazendo com que aconteça efetivamente, quanto aos professores, que terão apoio e suporte para que possam desenvolver as atividades pedagógicas, realizar seus projetos em andamento e fazer com que o processo de ensino aprendizagem aconteça de maneira plena”, explica a Secretária Municipal de Educação Astrit Tozzo.

Astrit afirma ainda, que após os relatos ouvidos nos três momentos, a equipe fará uma planejamento das próximas ações junto a unidade educativa. Além disso, uma parceria entre Seduc e Secretaria Municipal de Saúde, garantirá o acompanhamento, de perto, da saúde dos professores.“Temos uma parceria com a Secretária de Saúde, onde eles disponibilizarão psicólogos e assistentes sociais, para que possamos dar um aporte à esses profissionais. Para que o nosso aluno aprenda é preciso que o professor esteja bem. Cuidar do educador é essencial para que o aluno também fique bem e para que a escola esteja em bom andamento”, afirma.

A secretária ressalta ainda que a educação é responsabilidade de todos. “A educação é responsabilidade tanto da gestão escolar, quanto do professor e do pai do aluno. Esse é um momento para relembrarmos que somos educadores, que temos um papel na sociedade e que precisamos lutar e defender a educação. Temos nas nossas mãos, todos os dias, o futuro dos nossos alunos”, disse.

Texto: Camila de Almeida/ Divulgação/ PMC.

Fotos: Encontro entre Seduc e professores/ Diego de Bastiani/ Divulgação/ PMC.